ดอกลำโพง 18 นิ้ว 2242
เปลี่ยนประโยค Affirmative เป็น Negative วิธีนี้ไม่มีอะไรมากค่ะ เพียงใช้กฎของ Negative Sentence เท่านั้น · Wicha is my student. () Wicha is not my student. (Negative Transformation) · It was raining hard outside. It was not raining hard outside. · My husband gave me a birthday present. My husband did not give me a birthday present. 5. เปลี่ยนประโยคเป็นประโยคคำถาม ที่ต้องตอบ Yes-No วิธีนี้ก็คือนำ verb to be ของประโยคที่มี verb to be มาไว้หน้าประโยค หรือถ้าประโยคใช้ action verb ก็นำ do, does, did มาวางหน้าประโยค ตามกฎของการเขียนประโยคคำถามค่ะ · Alee is her brother. Is Alee her brother? · The doctor is explaining to his patient. Is the doctor explaining to his patient? · My father watched the television. Did my father watch the television? 6. เปลี่ยนประโยคเป็นประโยคคำถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words วิธีนี้คือ เลือกใช้ What, When, Where, Why, How, Which, Who, Whom ให้ make sense กับคำตอบ โดยวาง Question Words เหล่านี้หน้าประโยค ตามด้วย verb และ Subject ค่ะ อิงตามกฎของการเขียนประโยคคำถามนะคะ · The cat is sleeping under the tree.
(when she will arrive – Noun Clause เป็นกรรมของบุพบท about) When she will arrive is not important. (Noun Clause – เป็นประธานของกริยา is) Noun Clause ขึ้นต้นด้วยคำต่อไปนี้ Question words ซึ่งได้แก่ what, where, when, why, which, who, whom, whose, how แล้วตามด้วย Subject + Predicate เหมือนประโยคบอกเล่า I could not hear what she said. Where she lives is not far from my place. I am wondering why the sky is blue. whether, if แปลว่า …หรือไม่ มักใช้คู่กับกริยา no, wonder I don't know whether she will come. that แปลว่า ว่า เมื่ออยู่หลังกริยา ตัวอย่างเช่น say, insist, think, know, promise และในกรณีนี้ สามารถละ that ในประโยคได้ และจะแปลว่า การที่ หรือ ที่ว่า เมื่อทำหน้าที่เป็นคำนาม I think that she is a good singer. I know (that) she is a good girl. 2. Adjective Clause คุณานุประโยค หรือเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า Relative Clause คือประโยคนั้นทั้งประโยคทำหน้าที่เป็น Adjective ขยายคำนามที่อยู่ข้างหน้า ซึ่งลักษณะของ Adjective Clause นั้นจะต้องขึ้นต้นประโยคด้วย Relative Pronoun ต่อไปนี้ which, where, when, why, who, whom, whose, of which และ that Jimmy read the book that I gave him.
It was not raining hard outside. · My husband gave me a birthday present. My husband did not give me a birthday present. 5. เปลี่ยนประโยคเป็นประโยคคำถาม ที่ต้องตอบ Yes-No วิธีนี้ก็คือนำ verb to be ของประโยคที่มี verb to be มาไว้หน้าประโยค หรือถ้าประโยคใช้ action verb ก็นำ do, does, did มาวางหน้าประโยค ตามกฎของการเขียนประโยคคำถาม · Alee is her brother. Is Alee her brother? · The doctor is explaining to his patient. Is the doctor explaining to his patient? · My father watched the television. Did my father watch the television? 6. เปลี่ยนประโยคเป็นประโยคคำถามที่ขึ้นต้นด้วย Question Words วิธีนี้คือ เลือกใช้ What, When, Where, Why, How, Which, Who, Whom ให้ make sense กับคำตอบ โดยวาง Question Words เหล่านี้หน้าประโยค ตามด้วย verb และ Subject ค่ะ อิงตามกฎของการเขียนประโยคคำถาม · The cat is sleeping under the tree. Where is the cat sleeping? · He laughed happily. How did he laugh? · She ordered some soup and bread. What did she order? 7. เปลี่ยนประโยคให้มีน้ำหนักมากขึ้น (Emphasis) วิธีนี้ ใช้กับประโยคที่มี action verb หรือ linking verb เท่านั้น โดยใส่ do, does, did หน้า verb ตามพจน์ของsubjectและtense ของประโยค แล้วเปลี่ยนverbให้อยู่ในรูป infinitive · He walks along the road.
)โดยนำ What หรือ How มาใส่หน้าประโยค แล้วจัดคำต่างๆ ในประโยคให้เป็นรูปแบบดังข้างล่าง พร้อมทั้งใส่เครื่องหมาย! ท้ายประโยค จะทำให้มีความหมายเป็นประโยคอุทานดังกล่าวมาแล้ว How tall the weeds grew! What a thief the policeman caught! ย้ำ! นะคะว่าการจะนำส่วนไหนของประโยคมาแสดงการอุทาน ขึ้นกับผู้เขียนค่ะว่าต้องการเน้นส่วนไหนเป็นส่วนอุทาน เวลาเขียนประโยคจริงๆในงานเขียนของเรา อาจจะใช้รูปแบบของ Sentence Pattern Transformations หลายรูปผสมผสานกัน ตัวอย่างเช่น Passive and Interrogative Why was a birthday present given to me by my husband? Passive, Negative, and Interrogative ที่ต้องตอบ Yes-No Wasn't a birthday present given to me by my husband? Cleft, Emphasis, and Interrogative ที่ต้องตอบ Yes, No Was it my husband who did give me a birthday present? หรือ Was it a birthday present that my husband did give me? ขอบคุงป้าหน่อยคับ
24 และใช้การรักษาโครงสร้างประโยคตามต้นฉบับจำนวน 3 ครั้ง คิดเป็นร้อยละ 4. 76 ในการปรับโครงสร้างประโยคใหม่พบว่าผู้แปลใช้การหาประธาน หรือการปรับส่วนใด ส่วนหนึ่งของประโยคเป็นประธานมากที่สุด จำนวน 44 ครั้ง คิดเป็นร้อยละ 73. 33 รองลงมาได้แก่การเปลี่ยนประโยคเป็นวลี ส่วนกลวิธีการแปลระดับคำใช้การเติมคำเน้นมากที่สุด จำนวน 17 ครั้ง คิดเป็นร้อยละ 26.
เปลี่ยนเป็นประโยคแยก 2 ส่วน (Cleft) ใช้เมื่อผู้เขียนต้องการเน้นความสำคัญของ Subject หรือ Object ก็ได้ วิธีนี้จะใช้กับ Sentence Patterns แบบไหนก็ได้ค่ะ · John is singing a new love song. เราอาจเปลี่ยนได้เป็น It is John who is singing a new love song. (เน้นที่ Subject) หรือ It is a new love song that John is singing. (เน้นที่ Object) * ขอให้สังเกตว่าเราใช้ It นำหน้าประโยค และการใช้ tense ให้ใช้ตามประโยคเดิมก่อนเปลี่ยนแปลงค่ะ จะเห็นได้ว่า เราแบ่งประโยคออกเป็น 2 ส่วน คือ It is….. และ who/that ซึ่ง who/that เป็น Relative Pronoun เชื่อมคำที่ต้องการเน้น ถ้าเป็น John ซึ่งเป็นคน ใช้ who แต่ถ้าเป็น a new love song (สิ่งไม่มีชีวิต) เราใช้ that ค่ะ ต่อไปเป็นการเน้นความสำคัญที่ Object เพียงอย่างเดียวค่ะ เราใช้ตัวอย่างเดิมแล้วกัน จะได้เปรียบเทียบได้ชัดเจน เปลี่ยนเป็น What John is singing is a new love song. เราใช้ What นำหน้าประโยคค่ะ เพื่อให้ประโยคที่เราเขียนมีรูปแบบแตกต่างออกไป ไม่น่าเบื่อ นี่เป็นประโยชน์ของการรู้จักการแปลงประโยค หรือ Sentence Pattern Transformations อย่าลืมสังเกตเรื่อง tense ด้วยนะคะ 4.
Sentence Pattern Transformations Sentence Pattern Transformations คือวิธีการเขียนประโยคใดประโยคหนึ่ง โดยเปลี่ยนแปลงรูปแบบของประโยคนั้นๆ เป็นรูปแบบอื่นๆ โดยพยายามคงความหมายเดิมไว้ หรืออาจเปลี่ยนแปลงความหมายไปบ้าง แล้วแต่วัตถุประสงค์ของผู้เขียนเอง มีวิธีการแปลงประโยค ที่มีผู้รวบรวมเอาไว้ นำมาเสนอกันพอเป็นไอเดียดังนี้ค่ะ 1. เปลี่ยนประโยค Active Voice ให้เป็น Passive Voice My husband gave me a birthday present. เราสามารถเปลี่ยนประโยคให้เป็น Passive Voice ได้ดังนี้ A birthday present was given to me by my husband. * หลักการเปลี่ยนประโยค Active Voice ให้เป็น Passive Voice คร่าวๆก็คือ ย้าย Direct Object (a birthday present) มาเป็น Subject จัดการเปลี่ยน verb แท้ของประโยค (gave) ให้เป็น verb to be (ตาม tense ของประโยค) + verb นั้นๆ ช่องที่ 3 ค่ะ แล้วก็ย้าย Subject ไปไว้ท้ายประโยค โดยเติม by ข้างหน้า แค่นี้ค่ะ 2. เปลี่ยนประโยคให้อยู่ในรูปของ There is, There are ใช้ในกรณีที่ประโยคนั้นๆ มี verb to be เป็น verb แท้ของประโยค · Two men are crossing the street. There are two men crossing the street. แค่เติม There is หรือ There are โดยดูตามพจน์ของ Subject และตัด verb to be ของประโยคเดิม แล้วใช้ verb to be ในส่วนของ There is, There are แทน ถ้าเป็น past tense ก็ใช้ There was หรือ There were แทน 3.
โน้ตของ [ข้อสอบ] ภาษาอังกฤษ ม. 6 ชั้น - Clearnote เข้าสู่ระบบ เผยแพร่เมื่อ 02/07/2018 20:56 แก้ไขเมื่อ 23/03/2022 00:25 ข้อมูล Pphamaiii_ Grammar •Deductions and Probability •Future in the past •Cleft sentence with it/what •Positions of adverb •Adjective order ถ้าคิดว่าโน้ตนี้มีประโยชน์ ก็กดติดตามผู้เขียนเพื่อรับแจ้งเตือนเมื่อมีโน้ตใหม่ ๆ มาได้เลย! ความคิดเห็น สมุดโน้ตแนะนำ คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้